Olá a todos!
Esta semanas temos mais uma aventura no scratch para vocês! Este trabalho deu-nos um bocado mais de trabalho, mas, mesmo assim conseguimos realizá-lo com muito empenho e criatividade! Esperamos que gostem e que esteja a correr tudo bem com vocês! :)
Joana : https://scratch.mit.edu/projects/397009963
Manuel : https://scratch.mit.edu/projects/398101744
Até Breve! :)
sexta-feira, 22 de maio de 2020
terça-feira, 5 de maio de 2020
Ficha 3 - Scratch
Aqui está mais uma aventura pelo Scratch. Como de costume, realizamos a atividade proposta com muita criatividade e dedicação! Esperamos que gostem :)
Joana:
Joana:
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| https://scratch.mit.edu/projects/392075904 |
quarta-feira, 29 de abril de 2020
Ficha 2 - Scratch
Olá!
Durante esta semana temos andado a explorar o Scratch nas aulas e até mesmo fora delas...
Para este projeto, decidimos ser mais criativos e realizar um trabalho mais elaborado com falas e movimentos. Clica nos links abaixo e não te esqueças de seguir todas as nossas indicações!!!
Esperamos que gostem!
:)
Joana :
Manuel :
Durante esta semana temos andado a explorar o Scratch nas aulas e até mesmo fora delas...
Para este projeto, decidimos ser mais criativos e realizar um trabalho mais elaborado com falas e movimentos. Clica nos links abaixo e não te esqueças de seguir todas as nossas indicações!!!
Esperamos que gostem!
:)
Joana :
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| https://scratch.mit.edu/projects/390180992/ |
Manuel :
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| https://scratch.mit.edu/projects/390190303/ |
quinta-feira, 23 de abril de 2020
Ficha 1- Scratch
Nesta atividade foi-nos proposta a exploração da ferramenta scratch. O scratch é um site de programação criado em 2007 pelo Media Lab e tem sido trabalhado nas escolas há vários anos, é grátis e também tu podes dar asas à tua imaginação e criar diversos projetos acedendo a este link https://scratch.mit.edu . Este é o nosso primeiro, de muitos, projetos nesta plataforma, por isso, começamos com algo simples mas ainda assim com trabalho e muita criatividade.
Aqui estão os resultados, esperemos que gostem! :)
Manuel : https://scratch.mit.edu/projects/387954865
Joana : https://scratch.mit.edu/projects/387970853
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| Cenário e Comandos - Manuel |
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| Cenário e Comandos - Joana |
EXPERIMENTA e mostra-nos o teu trabalho! Qualquer dúvida vejam este vídeo : https://drive.google.com/file/d/158-uaO5e4wMr9WWWRsqpeYlvj9Cd1XK8/view :)
quinta-feira, 16 de abril de 2020
Mensagem - Programação
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| dica-mundo-digital.jpg |
“No mundo digital em que vivemos saber programar é uma competência tão importante como aprender inglês, matemática, ler ou escrever"
A programação é a "linguagem" dos computadores e hoje em dia, estes estão presentes em quase todas as profissões e em maior parte dos momentos do nosso dia.
Portanto, na nossa opinião, achamos que é importante entender e saber programar, apesar de não acharmos tão importante como "aprender inglês, matemática, ler ou escrever", contudo é cada vez mais importante devido aos avanços constantes da sociedade, tecnologicamente.
E tu? O que achas desta afirmação?
Comenta aqui em baixo a tua opinião! ;)
Introdução à Programação (continuação)
Algoritmo/Programa
Um algoritmo é, de certo modo, um programa abstrato. De uma outra forma, um programa é um algoritmo concretizado. No entanto, os programas são, à exceção dos menores, visualizados mais facilmente como uma coleção de algoritmos menores combinados de um modo único, da mesma forma que uma casa é construída a partir de componentes.
Assim, um algoritmo é uma descrição de como um computador pode ser levado a executar uma operação simples e específica, como por exemplo uma ordenação. Um programa, por outro lado, é uma entidade que na verdade implementa uma ou mais operações de forma que seja útil para as pessoas.
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| algoritmo_estrutura1.jpg |
Quem foi Ada Lovelace? Que contributo lhe é atribuído no âmbito da programação?
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| Ada Lovelace Fuente-Science-Museum-713x1024.jpg |
Augusta Ada Byron King, Condessa de Lovelace nasceu a 10 de dezembro de 1815, em Byron e morreu a 27 de novembro de 1852. Atualmente conhecida por Ada Lovelace, foi uma matemática e escritora inglesa.
Desenvolveu algoritmos que permitiram que uma máquina encontrasse os valores de funções matemáticas, além de publicar diversas notas sobre a máquina analítica. Estes trabalhos são as razões para que Ada seja respeitada pelo mundo da programação e considerada a primeira programadora de toda a história. Em 1953, após mais de cem anos da sua morte, as suas notas sobre a máquina analítica foram republicadas. A máquina foi reconhecida como um primeiro modelo de computador e as notas de Ada como a descrição de um computador e um software.
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| Notas de Ada image-20151217-8104-z6qlan.jpg |
As notas de Ada foram classificadas alfabeticamente de A a G. Na nota G ela descreve o algoritmo para a máquina analítica computar a Sequência de Bernoulli. É considerado o primeiro algoritmo especificamente criado para ser implementado num computador. A máquina não foi construída durante o tempo de vida da Condessa de Lovelace.
WEBGRAFIA:
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace
Esperamos ter-vos ajudado, até breve :)
Introdução à Programação
Bom dia, hoje iniciamos as aulas on-line da disciplina de Aplicações Informáticas B. Como o trabalho não pára e há sempre o que fazer, mesmo estando em casa, foi-nos proposta a criação de conteúdos relativos a esta unidade - Programação. Como estamos em casa e impossibilitados de estar juntos, o método do trabalho irá ser um pouco diferente. Neste momento estamos em vídeochamada e prontos a colaborar da mesma forma.
| Ficheiro:DeCSS.PNG |
Programação é a ação e o efeito de programar. É o processo pelo qual um programador escreve, numa linguagem de programação, o código-fonte de um software. Este código indicará ao programa informático o que tem de fazer e de que forma. A programação realiza-se pelo uso de algoritmos, que são sequências finitas, ordenadas e não ambíguas de instruções devendo ser seguidas para resolver um problema.
Podemos, por exemplo, imaginar o computador como se fosse uma calculadora, capaz de fazer cálculos automáticos, mas para isso devemos dizer para o computador o que deve e como de ser calculado. A função das linguagens de programação é exatamente essa, ou seja, servir de um meio de comunicação entre computadores e humanos.
Existem dois tipos de linguagens de programação: as de baixo nível e as de alto nível.
Linguagens de baixo nível - são interpretadas diretamente pelo computador, tendo um resultado rápido, porém é muito difícil e incômodo se trabalhar com elas. Exemplos:
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| Linguagem Assembly Código+Assembly+-+Apostila+de+Assembly.png |
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| Linguagem Binária codigo-binario.png |
Linguagem de alto nível - são mais fáceis de se trabalhar e de entender, as ações são representadas por palavras de ordem (exemplo: faça, imprima, etc) geralmente em inglês, foram feitas assim para facilitar a memorização e a lógica. Elas não são interpretas diretamente pelo computador, sendo necessário traduzi-las para linguagem binária utilizando-se um programa chamado compilador.
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| GCC-4.0.2-screenshot.png |
WEBGRAFIA:
- https://pt.wikipedia.org/wiki/Programação_de_computadores
- https://www.sos.com.br/noticias/tecnologia/o-que-e-linguagem-de-programacao-de-alto-nivel-e-de-baixo-nivel
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